Le descriptif complet de notre article consacré au Micro Silence, permettant d'utiliser la reconnaissance vocale sans déranger son entourage et sans que le bruit ambiant ne gêne la transcription a été publié dans les fiches techniques du TechLab : 
https://techlab-handicap.org/produit/le-micro-silence-privo/ ( matériel disponible en prêt).

Version PDF :  Télécharger « techlab-handicap.org-Le Micro Silence Privo.pdf »

Auteur : Th Danigo, ergothérapeute. 

L'histoire
C'est Martine Ronat, ergothérapeute qui m'a fait découvrir ce matériel en 2013 à l'époque appelé Sténomasque Sylencer, fabriqué par TalkTech et distribué en France par la société Visual Vox dans le cadre d'une formation destinée à l'accompagnement en réunion des personnes sourdes : un aidant ayant en charge la transcription sur écran et par dictée vocale des échanges verbaux. 
Je m'en suis procuré un exemplaire présenté dans une fiche technique publiée en 2014 (toujours consultable ici), puis, plus rien. 
Récemment, Elodie D, ergothérapeute travaillant en Sessd, a retrouvé la fiche technique de l'époque et a sollicité le prêt de ce matériel que le TechLab APF avait conservé. 
Suite à ces essais, Elodie nous a communiqué deux vidéo très convaincantes attestant de tests effectués auprès de deux jeunes patients scolarisés. 

Contactée, la société Visual Vox nous a annoncé qu'elle avait cessé la distribution de ce matériel. Pendant 6 mois, nous avons recherché en vain un distributeur importateur pour la France et avons fini par en parler à Monsieur Van Mighem, Directeur Nuance Communications (Dragon) qui ne connaissait pas le matériel, et en a parlé à la société Dicma qui a accepté d'importer un exemplaire du nouveau modèle sans fil pour le tester. 
Anecdote : Monsieur Thibaut, Directeur de Dicma, utilisant professionnellement la reconnaissance vocale Dragon pour ses courriers, a testé le Micro Silence à l'occasion d'un trajet en TGV, en informant son voisin de siège de son expérience. La dictée s'est avérée très fonctionnelle et performante sans aucune gêne provoquée pour le voisin. 
Après plusieurs échanges, le matériel est aujourd'hui disponible auprès de la société Dicma :  trois modèles sur cette page https://boutique.dicma.fr/s=silence&id=1251&post_type=product 
Une vidéo mettant en situation un étudiant en classe est en cours de préparation. 
Grâce à l'aimable collaboration de la société Dicma, le Micro Silence version bluetooth, est disponible en prêt pour test avant préconisation auprès du TechLab APF. 
(https://techlab-handicap.org/contact/)

Bien qu'il soit possible de faire lire un texte par voix de synthèse au sein d'un traitement de texte, (nativement pour Word, avec un pluging pour LO, ou depuis un lecteur vocal externe), il est également possible d'insérer des fichiers audio avec l'avantage d'utiliser d'autres voix que celles installées sur l'ordinateur, comme les excellentes voix proposées par TTSMaker évoqué la semaine dernière iCi. 

Exemple : insérer le fichier audio d'une consigne, un commentaire, une leçon ou texte à apprendre, dictées, exercice oral, prononciation d'un texte en langue étrangère, etc... 

Sous Word 
Onglet insertion > Objet (à gauche) > A partir d'un fichier > localiser le fichier. 
Le fichier apparaitra sous la forme d'une icône (ci dessous avec VLC)

Sous Libre Office 
Insertion > Média > Son ou vidéo > localiser le fichier. 
Le fichier s'insérera sous la forme d'une icône comportant une note de musique. 
L'icône est redimensionnable et déplaçable. 
La sélection de l'icône fait apparaitre une barre de lecture en bas d'écran. 

Ecouter un échantillon des voix TTSMaker : (voix Arianne, cliquer sur l'icône ci dessous)

La reconnaissance vocale sur ordinateur, tablette, smartphone, requiert par définition une diction à voix haute, dans un environnement peu bruyant. Cependant, dans maintes situations (cours, conférences, réunions...), on apprécierait de pouvoir dicter du texte sans déranger son entourage et sans que le bruit ambiant ne gêne la transcription.

Le Micro Silence est un micro qui permet de capter la voix en éliminant les bruits de fond et en rendant la voix inaudible pour les personnes situées autour de soi.
Disponible en deux version, filaire ou via Bluetooth 5.0, le Micro Silence est compatible avec les smartphones et tablettes iOS et Android, et les ordinateurs Mac et PC. Il peut être utilisé pour passer des appels téléphoniques privés, enregistrer de l'audio, et surtout dicter du texte avec des applications de reconnaissance vocale comme Dragon de Nuance.
Une technique simple et efficace pour dicter du texte sans être entendu : en cours, en amphi, en réunion, dans les espaces de travail partagés, les déplacements en transport en commun...

     Fiche technique à paraitre dans la prochaine publication du TechLab. 

www.dicma.fr
Micro Silence filaire : https://www.dicma.fr/details-micro+silence+sr+pro-1+prise+3+5-557.html
Modèle Bluetooth : https://www.dicma.fr/details-micro+silence+privo+sans+fil-562.html 

Matériel importé des USA auprès de la société TalkTechnologies : 
Ecoutez la voix de ce présentateur. Quand il commence à dicter dans le Micro Silence, on ne l'entend plus, et la transcription s'opère. 

TTSMaker est un service ne ligne permettant gratuitement et sans inscription de convertir du texte en fichier audio lu par des voix de synthèse d'excellente qualité.
Lire l'article de présentation publié par Outils Tice.
Sur la page d'accueil, il suffit de coller son texte dans la partie gauche, et choisir la voix de lecture dans la colonne de droite. Parmi les 16 voix proposées, figure une voix d'enfant, (petite fille), de fort belle qualité :

        Echantillon, écouter la voix d'enfant : « Le corbeau et le renard.mp3 »  
ou cliquer sur l'image : 

Pour cet exemple, depuis les réglages avancés, nous avons réduit le débit à 0.85x et ajusté le temps de pause à chaque saut de ligne à 600ms.
Possibilité d'insérer des pauses paramétrables dans le texte. 
L'audio peut être exporté aux formats mp3, wav, aac, ogg et opus.
Le nombre de caractères par fichier est limité à 5000 pour cette voix . il est toujours possible, mais contraignant, de réaliser plusieurs fichiers audio pour ensuite les assembler en ligne. 

Connaitre le nombre de caractère d'un texte : consulter les statistiques en bas et à gauche du traitement de texte (Word ou Libre Office), ou copier le texte sur : 
https://www.twaino.com/compteur-de-mots/ et consulter les statistiques affichées à droite. 

Applications :
- Supports pour l'apprentissage de leçons.
- Modèles vocaux pour l'apprentissage des langues. 
- Renforcer les supports écrits par l'audio : insertion de fichiers audio dans un traitement de texte (sujet abordé dans un tout prochain post).
- Support audio pour dictées. 
- Utiliser la voix enfant pour la narration de contes, d'albums multimédias réalisés avec Power Point, Libre Office Présentation, ou encore "Boutons Magiques" :

                 Cahiers de vie, contes, histoires pour enfants... lues par une voix d'enfant !

https://idee-association.org/les-nouveaux-programmes/premieres-approches/boutons-magiques-2/

Dernière minute 
1) Cette voix enfant semble bien être la voix Héloïse de Microsoft On Line, présente dans le Lecteur Immersif sous Windows 10 et 11. (mais sans conversion mp3). 
On la retrouve également sur le site de conversion de texte en parole https://ttsfree.com/text-to-speech/french , dans l'onglet Serveur TTS 2, avec possibilité de convertir un texte de 500 caractères en fichier mp3. Peut être ailleurs...
Nous manque la voix d'un petit garçon. 

2) Nous apprenons avec regret la disparition annoncée du portail Astread permettant de convertir des epub, pdf, doc, docx, txt, rtf, odt en livre audio mp3 . 

A l'occasion du salon Ludi Nord Pro qui s'est déroulé à Mons en Baroeuil le lundi 27 mars 2023, le TechLab APF France handicap a présenté un exposé intitulé : 
"Quand le jeu rencontre le handicap"
Un exposé présentant différentes solutions d'adaptation de jeux traditionnels, allant de la modification de préhension des pièces et supports de jeux, aux alternatives utilisant les solutions numériques en prenant comme exemple l'adaptation du jeu d'échecs aux personnes présentant un sévère handicap (manipulation et communication). 

Un sujet d'actualité, après l'organisation de la première Olympiade de jeu d'Echecs pour personnes handicapées qui s'est déroulée à Belgrade début 2023. 

Sur la photo ci dessus, prise à l'occasion de l'événement, ces deux joueuses en situation de handicap ne présentent apparemment pas de difficultés de manipulation leur permettant de déplacer les pièces du jeu.
Comment rendre accessible le jeu aux personnes présentant un handicap sévère, une motricité très limitée, et ne communicant pas verbalement ? 
Nous avons évoqué deux solutions :

Jeux d'échecs accessibles : Chess (Eye Gaze Games) et Chess Alis (Idée)

1) Le jeu "Chess" proposé sur le site Eye Gaze Games, permettant de jouer de façon autonome, en ligne, seul contre l'ordinateur, à deux, ou en réseau, avec de nombreuses options d'accessibilité. 
2) Le jeu Chess Alis, une solution mixte développée par I'Association Idée à la demande du Jeu de l'Ecole 64, un club de la région parisienne initiant au jeu d'échecs des personnes LiS, présentant d'importantes difficultés de manipulation et de communication. Mixte, car cette solution apporte une aide simple à la désignation des pièces à jouer (localisation et destination en mode défilement), en vue de sortir d'une solution "tout à l'écran", afin de conserver un rôle d'animation à l'accompagnant, chargé de déplacer les pièces physiques sur des supports adaptés, agrandis, disposés dans le champ visuel des joueurs. (cf support mural ci dessous). 


En conclusion
Ces deux solutions, la première jouable en ligne, la seconde étant gratuitement téléchargeable, démontrent l'aide que peuvent apporter les solutions numériques dans l'accessibilité des jeux de plateau aux personnes présentant un sévère handicap, avec la subtilité de méthodes différentes, conçues en fonction des besoins exprimés : du "tout à l'écran" (version autonome) à une solution mixte associant  "aide à l'écran + support adapté + aide humaine). 
Une expérience certainement transférable à de nombreux jeux de plateau, qui nécessite la collaboration de nombreux acteurs : animateurs de jeux, ludothécaires, professionnels (pour établir le cahier des charge des besoins), d'éditeurs de jeux (soutien et autorisation des droits de reproduction), et de développeurs, à commencer par la communauté du libre, d'écoles d'ingénieurs concourant à des challenges comme le prochain Challenge Handicap et Technologies qui se déroulera à Metz les 11 et 12 mai 2023. 

La société JIB Home a organisé le 21 mars un webinaire à destination des professionnels du paramédical sur le thème : “La commande oculaire au-delà de la communication : quel champs des possibles pour vos patients ?” 

Programme :
Pierrick Loir de l'équipe paramédicale JIB montre comment accéder à un ordinateur ou à un environnement numérique avec les yeux, et quelles applications sont accessibles avec la commande oculaire (jeux, réseaux sociaux, travail, éducation...) + réponses aux questions des nombreux participants. 
Le webinaire, en replay (cliquer sur la photo ci dessous)

https://jib-home.com/commande-oculaire-domotique-jib/

Le site Les Outils Tice a publié une intéressante présentation de l'outil Teachapp, permettant aux enseignants de concevoir des étiquettes d'exercices d'écriture manuscrite à coller dans les cahiers des élèves, les lignes s’adaptant parfaitement à celles du cahier.
A découvrir ici : https://outilstice.com/2022/05/generateur-dexercices-graphisme-pour-cahiers-decriture/

En complément, vous trouverez ci dessous une présentation en vidéo de l'outil par Pascal Loreau, Académie de Poitiers. 
Concernant les besoins spécifiques d'un élève dyspraxique, il est possible de limiter le nombre de colonne à une, et en optant pour un Seyes de 4 mm, on obtiendra une page pleine sans doublon, avec possibilité de remplir les lignes par des lettres, des mots, et même de courtes phrases. 

A l'occasion du concert Utopia (Maastheater / Rotterdam), Quezaida accompagne le My Strings Trio, en jouant une composition de Max Richter à partir de mouvements de faible amplitude effectués du bout des doigts sur une manette adaptative Xbox.

Les musiciens (violon et violoncelle) accompagnent la partition solo jouée par Quezaida. 
La manette Xbox contrôle le logiciel EyePlayChord permettant de restituer le son d'un synthé. 
Superbe et transférable ! 
Le logiciel Eye Play Chord est distribué gratuitement par My Breath My Music. 
Consulter la fiche technique du TechLab 

Seconde séquence : Robin, jeune polyhandicapé accompagne Florine au chant et Ruud à la guitare acoustique dans Still haven't found what i'm looking for popularisée par U2. 
Robin utilise également la manette adaptative Xbox connectée au logiciel Eye Play Chord qui déclenche des notes aléatoires d'une gamme pentatonique pour jouer des sons de guitare électrique en harmonie avec les musiciens. 

Depuis le mois de novembre 2022, de nombreux magazines de presse grand public ont publié une information selon laquelle sur décision ministérielle, l'Education Nationale s'était prononcé sur l'arrêt des solutions proposées par Microsoft et Google. 
Dit comme cela, c'est inexact.: retour sur la chronologie des événements et précisions. 

Tout est parti d'une question adressée au ministère de l’Education Nationale l'été dernier par le député Philippe Latombe, ayant alerté sur la gratuité d’Office 365 offerte aux élèves et enseignants, notant que cette pratique pouvait s’apparenter à une forme de « dumping et à de la concurrence déloyale » incitant un usage à long terme de ces outils en l’absence d’appel d’offres.

La réponse de l'Education Nationale s'appuie sur une note adressée aux secrétaires généraux des ministères rédigée par Nadi Bou Hanna, Directeur interministériel du numérique consultable ici. 
Dans cette circulaire il est rappelé que le recours aux solutions Office 365 et Google Workspace n'est pas conforme à la doctrine "Cloud au centre", et aux décisions de la Cour de justice de l’Union européenne.

En conséquence, le ministère de l'Education Nationale a demandé aux recteurs d’Académies d’ arrêter tout déploiement ou extension de ces solution contraires au RGPD (règlement général sur la protection des données). 
Il est surtout demandé de sélectionner des prestataires « exclusivement soumis au droit européen », qui « hébergent les données au sein de l’Union européenne » et qui « ne les transfèrent pas vers les États-Unis ».
Car c'est bien là que se situe le problème : les solutions Microsoft 365 et Google Workspace sont des solutions en ligne qui de plus hébergent nos données en dehors de l'Union Européenne. 

Par contre, qu'on se rassure, il n'est absolument pas question de proscrire en classe l'utilisation d'un Word installé en local comme Microsoft Office Famille et Etudiant. 
Cependant et suite à ces recommandations, l'Education Nationale sera de moins en moins enclin à le financer alors qu'elle recommandait déjà la solution Libre Office, mais pour d'autres raisons (d'ordre économiques). 
Car, et s'est peu connu, certaines Académies ont encore récemment accepté le financement d'Office pour accès au traitement de texte Word en réponse à des argumentaires précis, mentionnant sa compatibilité (et non pas celle de Libre Office) avec certains outils, (Ex : ruban Studys, ruban Colorization, outil Classeur, utilisation optimisée de Word Q, Claro Read...), à condition bien sûr que ces outils soient mentionnés dans le PPS, le Geva-sco, et argumentés dans les préconisations de Matériels Pédagogiques Adaptés (bilans ortho / ergo) adressés à la MDPH au titre de la dotation de matériels et logiciels adaptés pour la scolarité. 

En résumé, ce ne sont pas tous les outils Microsoft ou Google qui sont visés comme pourraient le laisser penser certains titres de presse, mais ceux qui fonctionnent en ligne et hébergent des données vers des serveurs situés hors de la Communauté Européenne. 

Sources : BFMTV, Les Numériques, Zdnet, La Tribune, Le Monde informaique, Numérama, CnetFrance...