Adaptations du traitement de texte en UPI
Odile Dabzol, enseignante spécialisée à l’UPI (unité d’intégration pédagogique) du collège Sylvain Menu de Marseille (13), met en œuvre des adaptations matérielles et logicielles pour faciliter l’accès à l’écrit des élèves handicapés moteur avec ou sans troubles associés.

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Il s’agit, à travers différentes tâches d’écriture d’élèves atteints d’une déficience motrice, de montrer les outils et adaptations facilitateurs pour l’accès à l’écrit.
Source : Centre National de Documentation Pédagogique, Agence des usages TICE : intégrer les technologies de l'information dans sa pratique pédagogique.
Une info de Philippe Mielle, www.apfthionville.fr