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    Les enfants polyhandicapés, sont assez souvent réceptifs aux images, vidéos, sons et musique... Afin de diversifier l'apprentissage de la relation cause à effet depuis un contacteur, nous avons recherché sur internet un utilitaire ou programme simple, permettant de lancer des vidéos (dessins animés, chansons, comptines...), puis les mettre en pause, pour inviter l'enfant à poursuivre l'histoire, la vidéo, en actionnant un contacteur.

    Nous avons trouvé sur internet "Tar heel Game GamePlay", (http://tarheelgameplay.org), intéressant, mais qui présentait l'inconvénient de nécessiter une connexion en ligne, et verbalisait des consignes en anglais.

    Ce logiciel (simple, introuvable, et correspondant aux besoins de nombreux enfants polyhandicapés en situation d'apprentissages associant le multimédia et le ludique), nous en avons confié le cahier des charges à Monsieur Bernard Béville, développeur au sein de l'Association Idée, qui l'a réalisé.

    VidéoClic :  relation cause à effet et clip vidéo

    Le principe est très simple : le menu options permet de choisir le mode de lancement des vidéo (choix manuel, ou automatique depuis un répertoire), les boutons d'avertissements (visibles ou non), les messages audio (oui/non), la durée avant la pause programmée.
    Le programme nécessite de télécharger ses propres vidéos dans le dossier "vidéos du répertoire. La notice mentionne un utilitaire (http://www.fluvore.com/) vous permettant de télécharger sur votre ordi des clips vidéos (comptines, dessins animés, chansons), et un service en ligne (https://www.online-convert.com) permettant de convertir vos vidéos au format souhaité (personnellement nous avons opté pour le format AVI).

    VidéoClic : un programme simple, qui ravira les apprenants, les professionnels et familles qui accompagnent des personnes polyhandicapées dans l'apprentissage ludique de la relation cause à effet au sein de vidéos. Personnalisable : à vous de télécharger les vidéos correspondant aux centres d'intérêts des utilisateurs, puis de programmer la durée de lecture avant le temps de mise en pause. (quelques vidéos exemples sont fournies au téléchargement : vérifier la compabilité de votre ordi avec les différents formats proposés : AVI (que nous privilégions), WMV, etc ...)
    Adresse de téléchargement : http://idee-association.org (actu en pleine page).

    Un programme pensé par C-RNT, écrit par Bernard Béville. Merci Bernard !!!
    (les commentaires sont les bien venus !)


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  • Voici le dernier karaoké en pictogrammes Arasaac créé par Anne Deneaux (orthophoniste au SESSD APF de Saint-Rémy), avec les jeunes de son service (Section d’Entraînement à la Vie Autonome), qui participent à la transcription des paroles en pictogrammes.
    Au programme d'aujourd'hui : "Danser" de Lisandro Cuxi
    http://karaokes-picto.over-blog.com/2017/11/lisandro-cuxi-danser.html
    (paroles et pictogrammes sur la page).

    Retrouvez les autres karaokés en pictogrammes Arasaac réalisés par Anne Deneaux sur son site : http://karaokes-picto.over-blog.com/


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  • GazePlay annonce une nouvelle version de son logiciel ludique d'apprentissage de la commande oculaire pour jeunes enfants, incluant une durée de fixation du regard avant validation sur les images de l'activité Magiccards.

    GazePlay : nouvelle version 1.0.6

    GazePlay : nouvelle version 1.0.6

    - la durée de la fixation du regard peut-être configurée (entre 0,3 et 1 seconde) ;
    - le thème peut être configuré (quatre possibilités ; orange, vert, light blue, bleu);
    - la liste des eye-trackers dans la configuration a été clarifiée;
    - résolution d’un bug dans la carte de chaleur (avec les grands écrans);
    - plus d’information dans les logs;
    - jeux: un fond d’écran a été ajouté au jeu des bulles colorées.

    Nous avons suggéré à l'auteur une plage élargie de la durée de fixation du regard, voire personnalisable par entrée chiffrée, pour s'adapter aux possibilités de l'utilisateur, ce qui sera fait dans une prochaine version, incluant de nouveaux jeux.
    Suivre les actus de ce projet en cours de développement :
    https://www.facebook.com/GazePlay.root/
    Page de téléchargement : http://www.gazeplay.net/

     


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  • Info à diffuser... d'avance merci !

    ISEN-Lille/Yncréa Hauts-de-France (www.isen-lille.fr) en collaboration avec l’Université Catholique de Lille (http://www.univ-catholille.fr/) et le Centre d'expertise et de Ressources Nouvelles Technologies de l’APF (http://c-rnt.apf.asso.fr/), organisent le 10ème Challenge Handicap et Technologie 2018.

    Ce challenge est une manifestation interuniversitaire annuelle organisée pour inciter les étudiants et lycéens de toute la France à être créatifs dans le domaine des aides techniques et de compensation du handicap dans toutes les catégories. Il est l’occasion d’exposer leurs réalisations et initiatives dans le cadre d’une compétition amicale.

    Résultat de recherche d'images pour "Challenge Handicap et Technologie"

    Vous pouvez manifester dès à présent votre intention de participation en envoyant : Le titre de votre projet, la catégorie dans laquelle le projet s’inscrit (Mobilité, Loisir, Communication, Domotique, Autres) ainsi que les coordonnées d’une personne de contact à l’adresse mail suivante : annemarie.kokosy@yncrea.fr

    Télécharger « Appel_projets.pdf »

    Un site dédié à l'organisation du Challenge Handicap & Technologies 2018 sera prochainement mis en ligne et annoncé sur ce blog.

     


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  • Cléo Monde branche européenne de Math et Mots Monde du Québec, sera présent le mardi 28 novembre dans le Nord dans un cabinet de santé et d'ergothérapie à Leval (Maubeuge / Aulnoye-Aymeries) pour présenter ses logiciels de neuro-pédagogie.

    • WordQ4 et WordQ+SpeakQ4 
    • Dybuster Orthographe et Calcularis (nouvelles évolutions)
    • AidOdys (nouvelle version 2017 plus fluide) 
    • CPEN, le nouveau crayon numériseur avec voix de synthèse

      Math et Mots Monde

    Plusieurs présentations de 10 H 00 à 12 H 00, de 13 H 30 à 15 H 30, de 16 H 00 à 18 H.
    Inscriptions : iCi

    Chaque personne présente recevra un DVD de WordQ4 + SpeakQ4 valable 30 jours pour le tester, et les professionnels (ergos / logos / enseignants spécialisés...) pourront avoir accès au programme de partenaires qui bénéficient de licences sans frais pour faire leurs évaluations. Ceci est également valable pour les associations.

     

     


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  • En raison d'un déplacement dans le Jura pour une action de formation, le blog se met en pause cette semaine... C-RNT sera également présent à la Journée du numérique, organisée par la délégation APF de Bourg en Bresse le jeudi 16 novembre dans les locaux d'ADEA Formation. Infos ci dessous. (Il est encore temps de s'y inscrire auprès de Vanessa Hérault, délégation APF de Bourg-en-Bresse, 04 74 23 41 59, vanessa.herault@apf.asso.fr )

    La journée du numérique : Bourg en Bresse, jeudi 16 novembre 2017

     

    La journée du numérique : Bourg en Bresse, jeudi 16 novembre 2017

    Invitation (PDF) :
    http://www.cndp.fr/crdp-lyon/IMG/pdf/flyer_journee_handicap_numerique_vf.pdf


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  • Thierry KARSENTI, M.A., M.Ed., Ph.D. (Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, Université de Montréal) et son équipe ont publié un document PDF intitulé : 50 applications coup de cœur à utiliser avec des élèves en adaptation scolaire téléchargeables depuis iTunes.
    http://www.karsenti.ca/
    http://www.karsenti.ca/50cfer.pdf

     Source (complétée)http://classetice.fr
     S’abonner à la lettre des nouveautés de #ClasseTICE : http://classetice.fr/spip.php?page=abonnement

     


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  • Alis nous informe de la parution de sa 29e Lettre d'Alis une occasion pour l'association de revenir sur une année riche en événements :
    - Le rendez-vous annuel "La Journée d'ALIS", congrès national qui s'est tenu le 25 mars, occasion de fêter les 20 ans d'ALIS.
    De précieux et édifiants témoignages de personnes LIS et d'experts dans la prise en charge de la pathologie ont été rassemblés dans cette lettre que nous l'espérons, vous prendrez plaisir à lire.

     

    Parution de la 29e Lettre d'ALIS (Association du Locked in Syndrome)

    La rubrique Techno (à partir de la page 5)
    - Recevoir, lire, écrire ses SMS sur son ordinateur
    - Comprendre une voix « difficile »
    - Du côté des commandes oculaires : Irisbond, nouveau système de pointage à l’œil
    - Nouvelles d’un homme heureux (témoignage)
    - Success story : mise en place d’un matériel de communication par étape

    https://www.alis-asso.fr/wp-content/uploads/2017/11/Lettre_d_ALIS_29.pdf


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  • Le Réseau-Lucioles et le Réseau Maladies Rares Méditerranée organisent une journée de formation « Les personnes en situation de handicap sévère : pistes pour un meilleur accompagnement » qui s’adresse aux professionnels (santé, social, médico-social, éducation), aux associations de malades et aux familles concernées.

    Colloque : « Les personnes en situation de handicap sévère : pistes pour un meilleur accompagnement » Montpellier, 5 décembre 2017

    Deux thèmes : La communication (comment penser et mettre en œuvre les moyens d’une meilleure communication) et la douleur (comment la détecter, l’évaluer et la prendre en charge). 
    Date : mardi 5 décembre 2017
    Lieu : Maison des Étudiants Aimée Schoenig / Campus Richter - Rue Vendémiaire 34000 Montpellier.
    Coût : professionnels 30€,  familles et les étudiants 15 €.
    Programme et bulletin d'inscriptionhttps://www.reseau-lucioles.org/journee-de-formation-handicap-severe-5-decembre-montpellier/


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  • Dans notre toute récente publication d'octobre 2017, nous avons présenté HandiMathKey, une interface de saisie de formules mathématiques pour Word et Open Office.
    L'article (nous en sommes désolés) comporte un bug au niveau de la saisie PAO, aussi nous décidons après correction, de le rendre public pour réparer cette erreur, et par la même occasion donner un petit coup de pouce à cette réalisation qui mérite d'être connue.

    HaniMathkey : interface de saisie de formules mathématiques pour Word et Open Office

    HaniMathkey : interface de saisie de formules mathématiques pour Word et Open Office

    « Les enfants avec des situations de handicap moteur sévères ressentent de la fatigue
    motrice lors de la saisie de formules mathématiques avec des applications
    telles qu’Open Office ou Microsoft Office. Pour pallier ce ressenti, nous avons
    mis en oeuvre une interface nommée HandiMathKey, Elle vise à répondre aux
    limitations d’utilisation que les utilisateurs en situation de handicap pouvaient
    rencontrer avec d’autres éditeurs de mathématiques.
    Cet outil est une réponse aux besoins formulés par les ergothérapeutes et les
    enseignants de mathématiques du Centre Jean Lagarde de Toulouse, fruit d’une
    collaboration très étroite entre l'association Agir, Soigner, Eduquer, Insérer
    (ASEI) et l’IRIT (Institut de Recherche en Informatique de Toulouse) dans le cadre
    de la convention Hand’Innov.»
    https://www.irit.fr/handinnov/index.php/handimathkey

    Télécharger « 04-242-HandiMathKey-.pdf »


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